แผนกลยุทธ์การพัฒนาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ พ.ศ. 2567 – 2571

ปรัชญา


“พัฒนาคน พัฒนาท้องถิ่น
ด้วยศาสตร์และศิลป์
สู่ความเป็นเลิศ”
.
.

วิสัยทัศน์


“องค์กรคุณภาพ มุ่งพัฒนาความเลิศทางวิชาการด้านภาษา ศิลปะ วัฒนธรรม เพื่อผลิตบัณฑิตและนวัตกรรมสังคมของภาคเหนือ”
.

อัตลักษณ์


“บัณฑิตวิศวกรสังคม
ความรู้ดี ทักษะเด่น เน้นจริยธรรม น้อมนำลักษณะบุคคล
สู่การเป็นพลเมืองที่ดี”
.

เอกลักษณ์

“หน่วยงานคู่ความร่วมมือ
ทางวิชาการ ด้านมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปวัฒนธรรม เพื่อพัฒนาท้องถิ่นและสังคม (Cooperating Agency of Community)”

วัฒนธรรมองค์กร

สานพลังสร้างสรรค์ ร่วมจิต ร่วมใจ วินัยรับผิดชอบ

พันธกิจหลัก

1. ผลิตบัณฑิตด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ที่มีคุณภาพ ทัศนคติดี มีสมรรถนะที่สอดคล้องในศตวรรษที่ 21 และเป็นไปตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต

2. ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้เชี่ยวชาญในศาสตร์ สามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่ เพื่อยกระดับความเป็นเลิศทางวิชาการในระดับสากล

3. วิจัยและบริการวิชาการด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สร้างสรรค์นวัตกรรมที่สอดคล้องและเหมาะสมกับท้องถิ่น
เพื่อยกระดับเศรษฐกิจฐานราก เพิ่มโอกาสทางการแข่งขันระดับสากล

4. ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้สามารถเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการและตำแหน่งที่สูงขึ้น

5. ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม และน้อมนำแนวพระราชดำริสู่การปฏิบัติ

6. สร้างและพัฒนาความร่วมมือทางวิชาการกับภาคีเครือข่ายและ
ศิษย์เก่าเพื่อพัฒนาองค์กร และท้องถิ่น

7. พัฒนาระบบกลไกและการบริหารจัดการองค์กรที่ดี

ค่านิยมองค์กร

H U TEAM

H : Harmony 
มีความสามัคคีกลมเกลียว

U : Uniqueness
มีความเป็นอัตลลักษณ์

S : Service mind
มีจิตใจในการให้บริการ

O : Originality
มีความคิดริเริ่ม (Challenge)

C : Creative
มีความคิดสร้างสรรค์

T : Teamwork
มีการทำงานเป็นทีม

E : Ethics
มีคุณธรรมและจริยธรรม

A : Accountability
มีความรับผิดชอบในหน้าที่และรับผิดชอบต่อสังคม

M : Multidisciplinary
มุ่งสร้างความหลากหลายทางสหวิชาการ

เป้าประสงค์

เป้าประสงค์ที่ 1

เป้าประสงค์ที่  1
พัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน หลักสูตรการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

เป้าหมายและตัวชี้วัด
เป้าหมาย
1. มีหลักสูตรระดับปริญญาตรี หลักสูตรระยะสั้น และหลักสูตรการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่หลากหลายและสนองตอบต่อความต้องการ
ของท้องถิ่น
2. นักศึกษาหรือผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ มีสมรรถนะ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ วิชาชีพ และมีคุณธรรมและจริยธรรมสามารถรองรับการเปลี่ยนแปลงของสังคม
3. นักศึกษาสามารถสร้างสรรค์ผลงานหรือสร้างนวัตกรรมสังคม

ตัวชี้วัด
1จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี หลักสูตรระยะสั้นและหลักสูตรการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่หลากหลายและสนองตอบต่อความต้องการของท้องถิ่น
2. ร้อยละของนักศึกษาที่มีความรู้ มีสมรรถนะทางด้านการวิชาชีพ และมีคุณธรรมและจริยธรรม สามารถรองรับการเปลี่ยนแปลงของสังคม
3. ร้อยละของนักศึกษาที่สามารถสร้างสรรค์ผลงานหรือนวัตกรรมสังคมได้

กลวิธี
กลวิธีที่ 1 ออกแบบและพัฒนาหลักสูตรระดับอุดมศึกษา และหลักสูตรสหวิทยาการที่มีความหลากหลาย ทันสมัย และสอดคล้องกับ
ความต้องการของท้องถิ่น เช่น หลักสูตรระยะสั้น (Short Course)  หลักสูตรการเรียนรู้ตลอดชีวิต

กลวิธีที่ 2 ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการงานวิจัยกับการเรียนการสอน บริการวิชาการ และพันธกิจสัมพันธ์
เน้นการปฏิบัติจริง และเรียนรู้ร่วมกับชุมชน

กลวิธีที่ 3 พัฒนานักศึกษาให้มีทักษะทางด้านวิชาการและทักษะวิชาชีพ มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถปรับตัวและแก้ไขปัญหาได้เป็นอย่างดี เน้นการจัดการรู้แบบบูรณาการกับการทำงานในรูปแบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (CWIE)

กลวิธีที่ 4 พัฒนา ส่งเสริม และสนับสนุนให้นักศึกษาสามารถสร้างสรรค์ผลงานหรือนวัตกรรมสังคม

กลวิธีที่ 5 พัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา

กลวิธีที่ 6 พัฒนานักศึกษาให้มีทัศนคติที่ดี มีคุณธรรมและจริยธรรม มีทักษะทางสังคม และมีทักษะทางการสื่อสาร สามารถทำงาน
ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเพื่อรองรับการการเปลี่ยนแปลงของสังคม

แผนงานที่รองรับ
1. พัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นเลิศทางวิชาชีพด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อการแข่งขันในระดับต่าง ๆ
2. ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะทักษะด้านภาษาอังกฤษ และทักษะด้านดิจิตอล เพื่อรองรับการการเปลี่ยนแปลงของสังคม
3. ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรบูรณาการกับการทำงาน (CWIE)
4. พัฒนาหลักสูตรสหวิทยาการ หลักสูตรระยะสั้น และหลักสูตรการเรียนรู้ตลอดชีวิต
5. พัฒนาและส่งเสริมอาชีพที่สองของนักศึกษาเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของสังคม
6. สนับสนุนให้มีการจัดตั้งโรงเรียนภาคพลเมืองท้องถิ่น

เป้าประสงค์ที่  2
พัฒนาและบูรณาการงานวิจัยและพันธกิจสัมพันธ์ ด้านมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรม

เป้าหมายและตัวชี้วัด
เป้าหมาย
1. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เป็นผู้นำทางวิชาการด้านมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ ศิลปะ และวัฒนธรรมท้องถิ่น
2. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีร่วมมือกับภาคีเครือข่ายทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
3. บูรณาการองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยี และนวัตกรรมชุมชน สู่การใช้ประโยชน์เชิงนโยบาย และเชิงพานิช
4. พัฒนาคนในท้องถิ่นให้มีความเข้มแข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
5. บูรณาการการเรียนการสอนกับงานวิจัย บริการวิชาการ พันธกิจสัมพันธ์ และทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

ตัวชี้วัด (KPI)
1. จำนวนผลงานของอาจารย์ นักศึกษา ด้านมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ ศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นที่ได้รับการยอมรับ เผยแพร่
และถูกนำไปใช้ประโยชน์
2. จำนวนภาคีเครือข่ายทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยที่ได้ลงนามข้อตกลงร่วมมือกับคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
3. จำนวนของผลงานของอาจารย์และนักศึกษา ที่บูรณาการองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมชุมชนสู่การใช้ประโยชน์เชิงนโยบาย
และเชิงพานิช
4. จำนวนโครงการที่ดำเนินการพัฒนาคนในท้องถิ่นที่ได้รับการเพิ่มศักยภาพเกิดความเข้มแข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
5. ร้อยละของอาจารย์ที่มีการบูรณาการการเรียนการสอนกับงานวิจัยบริการวิชาการ พันธกิจสัมพันธ์ และทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

กลวิธี
กลวิธีที่ 1  ส่งเสริมและสนับสนุนให้อาจารย์มีผลงานวิจัย นวัตกรรม ผลงานสร้างสรรค์ บทความวิจัย หรือบทความวิชาการ
ที่ตีพิมพ์เผยแพร่ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ

กลวิธีที่ 2 พัฒนาเครือข่ายและสร้างความร่วมมือทางการวิจัยการบริการวิชาการ การถ่ายทอดเทคโนโลยีและนวัตกรรมสู่ท้องถิ่น
ให้เกิดความเข้มแข็ง และสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

กลวิธีที่ 3  ส่งเสริมการบูรณาการองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยี และนวัตกรรมชุมชน สู่การใช้ประโยชน์เชิงนโยบายและเชิงพานิช

กลวิธีที่ 4  ส่งเสริมและท้องถิ่นให้มีความเข้มแข็งสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

กลวิธีที่ 5  ส่งเสริมการบูรณาการการวิจัย การบริการวิชาการ และพันธกิจสัมพันธ์กับการเรียนการสอนด้านศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นเพื่อจัดเก็บและจัดทำฐานข้อมูลท้องถิ่น

แผนงานที่รองรับ
1. พัฒนาและส่งเสริมด้านวิจัย มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ ศิลปะ วัฒนธรรม และนวัตกรรมสังคม
2. พัฒนาและส่งเสริมด้านการเขียนความวิจัย นวัตกรรม บทความวิชาการ ผลงานสร้างสรรค์เพื่อตีพิมพ์เผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ
3. 
การบูรณาการองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยี และนวัตกรรมชุมชน สู่การใช้ประโยชน์เชิงนโยบาย และเชิงพานิช
4. พัฒนาเครือข่ายและสร้างความร่วมมือทางการวิจัยการ บริการวิชาการ การถ่ายทอดเทคโนโลยีและนวัตกรรมสู่ท้องถิ่น
โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
5. บูรณาการการวิจัย บริการวิชาการและพันธกิจสัมพันธ์กับการเรียนการสอนด้านศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นเพื่อจัดทำฐานข้อมูลท้องถิ่น

เป้าประสงค์ที่  3
พัฒนาบุคลากรสายวิชาการให้มีศักยภาพ มีความเชี่ยวชาญในศาสตร์ของตน เป็นนักวิจัยและเป็นอาจารย์มืออาชีพ สามารถเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ

เป้าหมายและตัวชี้วัด
เป้าหมาย
1. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้เป็นอาจารย์และนักวิจัยมืออาชีพ ด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
2. พัฒนาระบบและกลไกและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ด้านการทำผลงานทางวิชาการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
3. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้มีความเชี่ยวชาญด้านบูรณาการการเรียนการสอนกับการวิจัย การบริการวิชาการ
ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

ตัวชี้วัด
1. ร้อยละของอาจารย์ที่ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้เป็นอาจารย์และนักวิจัยมืออาชีพด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
2. จำนวนกลไกและร้อยละของอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพด้านการทำผลงานทางวิชาการ เพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ
3. ร้อยละของอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพให้มีความเชี่ยวชาญด้านบูรณาการการเรียนการสอนกับการวิจัย การบริการวิชาการ
ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

กลวิธี
กลวิธีที่ 1  ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้เป็นอาจารย์และนักวิจัยมืออาชีพด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

กลวิธีที่ 2  พัฒนาระบบและกลไกการทำผลงานทางวิชาการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

กลวิธีที่ 3  ส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ด้านการวิจัย ผลงานวิชาการรับใช้สังคม บทความ ตำรา ผลงานสร้างสรรค์ด้านสุนทรียะ ศิลปะ
และเอกสารประกอบการสอน เพื่อขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ

กลวิธีที่ 4  ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้มีความเชี่ยวชาญด้านบูรณาการการเรียนการสอนกับการวิจัย การบริการวิชาการ
ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

แผนงานที่รองรับ
1. พัฒนาศักยภาพอาจารย์สู่การเป็นอาจารย์และนักวิจัยมืออาชีพด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
2. พัฒนาระบบและกลไกการทำผลงานทางวิชาการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของอาจารย์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
3. พัฒนาศักยภาพอาจารย์ด้านการทำผลงานทางวิชาการ ด้านการวิจัย ผลงานวิชาการรับใช้สังคม บทความ ตำรา ผลงานสร้างสรรค์
ด้านสุนทรียะ ศิลปะ และเอกสารประกอบการสอน เพื่อขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
4. พัฒนาศักยภาพอาจารย์ด้านบูรณาการการเรียนการสอนกับการวิจัย การบริการวิชาการ ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

เป้าประสงค์  4
พัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นมืออาชีพตามกรอบ ภาระงานและเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ

เป้าหมายและตัวชี้วัด
เป้าหมาย
1. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนให้เป็นมืออาชีพตามกรอบภาระงานของตน
2. พัฒนาระบบกลไก และกำหนดกรอบภาระงานของบุคลาการสายสนับสนุนเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ
3. ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนด้านการวิจัย และเทคนิคการปฏิบัติงานอย่าง มีประสิทธิภาพ
4. พัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนด้านเทคนิคการเตรียมเอกสารเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ

ตัวชี้วัด
1. ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นบุคลกรมืออาชีพตามกรอบภาระงานของตน
2. จำนวนระบบกลไกและกรอบภาระงานของบุคลาการสายสนับสนุนที่สอดคล้องกับการขอกำหนดตำแหน่งระดับชำนาญการ
3. ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาให้ทำงานวิจัย และพัฒนาเทคนิคการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ
4. ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการส่งเสริมด้านเทคนิคการเตรียมเอกสารเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ

กลวิธี
กลวิธีที่ 1  ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนให้เป็นมืออาชีพตามกรอบภาระงานของตน

กลวิธีที่ 2  พัฒนาระบบกลไกและกำหนดกรอบภาระงานของบุคลาการสายสนับสนุนที่สอดคล้องกับหน้าที่และภาระงานที่ได้รับมอบหมาย

กลวิธีที่ 3  ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนด้านการวิจัย และเทคนิคการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ

กลวิธีที่ 4  พัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนด้านเทคนิคการเตรียมเอกสารเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ

แผนงานที่รองรับ
1. พัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนให้เป็นมืออาชีพตามกรอบภาระงานของตน
2. พัฒนาระบบกลไกและกำหนดกรอบภาระงานของบุคลาการสายสนับสนุนเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ
3. พัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนด้านการวิจัย และเทคนิคการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ
4. พัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุนด้านเทคนิคการเตรียมเอกสารเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งระดับชำนาญการ

เป้าประสงค์ที่  5
ส่งเสริมการปฏิบัติงานตามโครงการพระดำริ เพื่อการพัฒนาและต่อยอดสู่การยกระดับชุมชนท้องถิ่น

เป้าหมายและตัวชี้วัด
เป้าหมาย
1. ส่งเสริมการปฏิบัติงานตามโครงการพระดำริเพื่อการพัฒนาและต่อยอดสู่การยกระดับชุมชนท้องถิ่น
2. ส่งเสริมการบูรณาการโครงการตามแนวพระราชดำริร่วมกับการเรียนการสอนและการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาและต่อยอด
สู่การยกระดับชุมชนท้องถิ่น

ตัวชี้วัด
1. จำนวนโครงการที่ส่งเสริมให้มีการปฏิบัติงานตามโครงการพระดำริเพื่อการพัฒนาและต่อยอดสู่การยกระดับชุมชนท้องถิ่น
2. จำนวนรายวิชาที่บูรณาการโครงการตามแนวพระราชดำริร่วมกับการเรียนการสอนและการบริการวิชาการ
3. จำนวนชุมชนที่ได้รับการบริการวิชาการเพื่อการต่อยอดสู่การยกระดับท้องถิ่นโครงการตามแนวพระราชดำริ

กลวิธี
กลวิธีที่ 1 ส่งเสริมให้อาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาดำเนินการปฏิบัติงานตามโครงการพระดำริ เพื่อการพัฒนาและต่อยอด
สู่การยกระดับชุมชนท้องถิ่น

กลวิธีที่ 2 ส่งเสริมให้อาจารย์บูรณาการการเรียนการสอน และการบริการวิชาการร่วมกับโครงการตามแนวพระราชดำริ

กลวิธีที่ 3 ส่งเสริมให้อาจารย์ นักศึกษาออกแบบ และนำโครงการตามแนวพระราชดำริบริการวิชาการสู่ชุมชนเพื่อการต่อยอด
สู่การยกระดับท้องถิ่น

แผนงานที่รองรับ
1. ส่งเสริมและดำเนินการปฏิบัติงานตามโครงการพระดำริเพื่อการพัฒนา และต่อยอดสู่การยกระดับชุมชนท้องถิ่น
2. บูรณาการการเรียนการสอน และการบริการวิชาการร่วมกับโครงการตามแนวพระราชดำริ

เป้าประสงค์  6
บริหารจัดคณะมนุษยศาสตร์และมนุษยศาสตร์เพื่อให้เป็นองค์กรคุณภาพ

เป้าหมายและตัวชี้วัด
เป้าหมาย
1. พัฒนาระบบการบริหารจัดการองค์กรให้เป็นองค์กรที่ดี มีประสิทธิภาพ มีความโปร่งใสตรวจสอบได้ยึดถือความถูกต้องดีงามเป็นหลัก
2. ส่งเสริมให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการพัฒนาคณะ เกิดความมั่นคง มีความสามัคคี เสียสละ โดยเป็นไปตามหลักนิติธรรม
ในการบริหารองค์กร
3. ส่งเสริมการใช้สิ่งสนับสนุนให้เกิดประโยชน์สูงสุด เสริมสร้างสมรรถนะให้กับบุคลากร
4. ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานในทุกระดับ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล

ตัวชี้วัด
1. จำนวนระบบด้านการบริหารจัดการองค์กรที่ดี มีประสิทธิภาพ มีความโปร่งใสตรวจสอบได้ยึดถือความถูกต้องดีงามเป็นหลัก
2. ร้อยละของบุคลากรที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาคณะ เกิดความมั่นคง มีความสามัคคี เสียสละ โดยเป็นไปตามหลักนิติธรรม
ในการบริหารองค์กร
3. ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการส่งเสริมให้ใช้สิ่งสนับสนุนให้เกิดประโยชน์สูงสุด เสริมสร้างสมรรถนะให้กับบุคลากร
4. ร้อยละของบุคลากรทุกระดับที่ได้รับการติดตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานโดยยึดหลักธรรมาภิบาล

กลวิธี
กลวิธี 1 สร้างทัศนคติที่ดีให้กับบุคลากรโดยเน้นการมีส่วนร่วมในการทำงาน เสริมสร้างสมรรถนะให้กับบุคลากรภายในคณะเพื่อสร้างความมั่นคงและทุ่มเทให้องค์กรอย่างเต็มความสามารถ

กลวิธี 2 พัฒนาระบบการบริหารงานองค์กรให้เกิดประสิทธิภาพ เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ดีและเป็นประโยชน์ต่อองค์กรโดยยึดหลักธรรมาภิบาล

กลวิธี 3 เน้นการใช้ทรัพยากรบุคคลและสิ่งสนับสนุนให้เกิดประโยชน์สูงสุดเสริมสร้างสมรรถนะให้กับบุคลากรภายในคณะอย่างสร้างสรรค์ ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานในทุกระดับ

กลวิธี 4 พัฒนาระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรทุกระดับเพื่อสร้างการรับรู้ร่วมกันเกี่ยวกับการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพให้เป็นไปตามหลักนิติธรรม

กลวิธี 5 พัฒนาระบบการให้บริการ การเงิน การคลัง และพัสดุ ให้มีความทันสมัยเป็นไปตามระเบียบ

แผนงานที่รองรับ
1. พัฒนาระบบการบริหารจัดการองค์กรให้เป็นองค์กรที่ดี มีประสิทธิภาพ มีความโปร่งใสตรวจสอบได้โดยยึดหลักธรรมาภิบาล
2. ส่งเสริมบุคลากรให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาคณะ เกิดความมั่นคง มีความสามัคคี เสียสละ โดยเป็นไปตามหลักนิติธรรม
3. ส่งเสริมการใช้สิ่งสนับสนุนให้เกิดประโยชน์สูงสุด เสริมสร้างสมรรถนะให้กับบุคลากร
4. การติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานทุกระดับโดยยึดหลักธรรมาภิบาล

Scroll to Top